【优秀班主任推荐表怎么填主要事迹】在填写“优秀班主任推荐表”的“主要事迹”部分时，内容需要真实、具体、有说服力，能够全面展示班主任在班级管理、学生成长、教学成果等方面的突出表现。以下是对该部分内容的总结与示例表格，帮助您更清晰地了解如何撰写。
一、主要
1. 班级管理能力
班主任应体现自己在班级日常管理中的组织能力和责任心，如制定班级制度、维护课堂纪律、开展主题班会等。
2. 学生思想教育
强调在德育方面的努力，如关注学生心理健康、引导学生树立正确价值观、处理学生矛盾等。
3. 教学与育人结合
展现班主任不仅关注学生的学业成绩，还注重综合素质培养，如组织课外活动、鼓励学生参与社会实践等。
4. 家校沟通
表现与家长的密切联系，及时反馈学生情况，形成良好的家校合作机制。
5. 个人荣誉与成果
如获得校级或区级优秀班主任称号、所带班级被评为先进班集体等。
6. 创新与特色工作
如果有独特的班级管理方法或创新举措，如建立班级文化墙、开展读书分享会等，也应重点说明。
二、主要事迹填写示例（表格形式）
| 项目 | 内容描述 |
| 班级管理 | 担任XX班班主任期间，制定了《班级管理制度》，并定期召开班委会，确保班级事务有序进行。 |
| 学生思想教育 | 积极开展心理健康教育，组织多次主题班会，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。 |
| 教学与育人结合 | 注重学生全面发展，组织“书香班级”活动，鼓励学生阅读、写作，提升综合素养。 |
| 家校沟通 | 建立家长微信群，定期发布学生学习动态，每学期召开家长会，与家长保持良好沟通。 |
| 个人荣誉 | 获得2023年度校级“优秀班主任”称号，所带班级被评为“市级先进班集体”。 |
| 创新与特色工作 | 开设“班级日志”栏目，记录班级每日大事，增强学生归属感；组织“环保小卫士”实践活动，提升学生社会责任感。 |
三、注意事项
- 语言简洁明了：避免使用过于华丽的辞藻，以事实为主。
- 数据支撑：尽量用具体的数据或案例来增强说服力。
- 突出亮点：强调自己与其他班主任的不同之处，展现个人特色。
- 真实可信：内容必须真实，不能夸大或虚构。
通过以上内容的整理与填写，可以帮助您更好地完成“优秀班主任推荐表”中“主要事迹”的撰写工作，提高推荐成功率。
