【六上语文补充习题答案 苏教版,19课全】《六年级上册语文补充习题》是苏教版教材的重要配套练习资料，内容涵盖课文理解、词语积累、句子运用、阅读分析和写作训练等多个方面。为了帮助学生更好地掌握知识点，本文对第19课的习题进行了整理与总结，并以表格形式呈现答案，便于查阅与复习。
一、课文内容概述（第19课）
本课为《少年闰土》，作者鲁迅，通过回忆童年时的伙伴闰土，展现了农村生活的丰富多彩以及人与人之间纯真的友谊。文章语言生动，描写细腻，具有较强的文学性和教育意义。
二、习题答案汇总（第19课）
| 题目类型 | 题目内容 | 答案 |
| 一、读拼音写词语 | lǐ mào（） | 礼貌 |
| 二、选择正确的读音 | 拧（nínɡ / nìnɡ） | nínɡ |
| 三、近义词填空 | 他______地向我问好。 | 亲切 |
| 四、词语解释 | 神气活现 | 形容非常得意、傲慢的样子 |
| 五、句子仿写 | 我和他一起在田野里奔跑。 | 我们一起在操场上玩耍。 |
| 六、阅读理解 | 为什么“我”觉得闰土是一个了不起的人？ | 因为他聪明、勇敢，懂得许多“我”不知道的事情。 |
| 七、课后思考 | 你有没有像闰土一样的朋友？请简要描述。 | （学生自由发挥，如：我有一个好朋友，他很会讲故事，我们经常在一起玩。） |
| 八、作文题目 | 以“我的朋友”为题，写一篇300字左右的短文。 | （学生自由发挥，重点描写朋友的特点和相处经历） |
三、学习建议
1. 注重朗读：通过反复朗读课文，体会人物情感和语言风格。
2. 积累词语：注意文中出现的生词和成语，做好笔记并加以运用。
3. 理解主题：把握课文中心思想，学会从字里行间体会作者的情感。
4. 加强写作：结合课文内容进行写作训练，提升表达能力。
通过系统地复习和练习，能够更好地掌握《少年闰土》这一课的知识点，为今后的学习打下坚实的基础。希望同学们认真对待每一道题目，做到举一反三、融会贯通。
