桂花雨教案 | 教学设计与实践探索
发布时间：2025-04-28 18:13:13来源：
桂花飘香，秋意正浓，如何将这份自然的美好融入课堂？《桂花雨》是琦君的经典散文，充满了对故乡和童年的深情回忆。本教案旨在通过细腻的语言描绘和情感表达，引导学生感受作者的思乡情怀。
首先，教师可带领学生朗读课文，体会文字中的画面感与情感深度。例如，“细细的、小小的花朵”“满树金黄”等词句，展现了桂花的娇美与芬芳。随后，通过小组讨论，分析作者为何以“桂花雨”为题，以及其背后蕴含的情感线索。
其次，结合多媒体资源展示桂花盛开的画面，帮助学生直观感受自然之美。同时，布置课后作业，让学生观察身边的植物，并用文字记录下自己的感受，培养他们的观察力与写作能力。
最后，通过分享学生的创作，进一步深化对文本的理解，激发他们对家乡和童年的热爱之情。这样的教学设计不仅丰富了课堂内容，也拉近了学生与经典文学的距离。
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